“百年榮光，我們與您共奮進”，4月29日中午, 五四青年節來臨之際，江蘇科技大學深藍學院新生入黨積極分子代表及部分團支部成員分組列隊夢溪校園，在梧桐大道上、時光之星下、操場觀禮臺、曉風運河岸……手語齊“唱”國歌，以不可言說的指尖深情表達對祖國的熱愛和對黨的追隨。這是深藍學院黨總支開展“七進七百”黨史學習教育系列活動之一。

 默寫國歌：不可忘卻的奮斗心

 “同學們，拿出紙和筆，今天的黨課我們有個小任務。請大家默寫國歌歌詞！”4月29日晚上，在沒有提前安排和告知的情況下， 334名2020級一年級入黨積極分子隨堂做了一個小練習。同學們驚訝之余，很快開始安靜地低頭書寫，運筆如飛，五分鐘完成了這一環節。

 管理科學與工程類2020級周文健同學課后表示，默寫到“炮火”“血肉”等詞，在腦海中就不由浮現出在那個動蕩不安的年代，革命先烈們前赴后繼、義無反顧地選擇犧牲自己來為后人創造希望的畫面，由衷地被先烈們的大無畏精神所觸動。當寫到“起來”“前進”等詞時，強烈感受到民族的不屈不撓，作為后輩更應該繼承與發揚革命先烈的精神，同時也意識到作為當代大學生責任和使命。

 在默寫國歌歌詞中，個別同學將“做奴隸”寫成“作奴隸”，“新的長城”寫成了“心的長城”，“每個人被迫著發出”寫成“每個人們被迫發出”等。對此，海洋工程類張同學自我反思道：沒有信心一字不錯地默對，突然默寫的時候感覺腦子一片空白，但是想起伴奏，就能一字不差的唱出來。材料類段同學坦誠表示：沒有默寫前很有信心，實際寫在紙上時突然有些不確定。默寫和唱出來是完全不一樣的感覺，默寫給人以深沉。

 更多的同學對于默寫自信滿滿，表示在默寫過程中感受到莊嚴和激動。農生類李清清同學說，雖然從小唱著國歌，但是第一次在這么嚴肅安靜的環境下，一筆一劃地寫下國歌歌詞，有一種奇妙的感受。這樣的正式，讓我對祖國的熱愛更深了一層。

 講授國歌：不可不知的來時路

 入黨積極分子最后一堂集體黨課，深藍學院黨總支副書記劉劍老師圍繞國歌的由來詳細介紹了其誕生的歷程、演變和發展。她特別強調，國歌誕生于1935年，中華民族正處于生死存亡的關頭。1949年10月1日，毛主席按動升旗電鈕，伴隨五星紅旗冉冉上升，《義勇軍進行曲》作為國歌第一次在天安門廣場響起。

 聽完國歌講授，數學類李國鑫感慨：第一次了解到國歌背后的故事，最大的感觸是國家領導人對將《義勇軍進行曲》作為國歌的深切考慮，讓我們牢記革命艱苦卓絕的過程和千千萬萬為美好新中國犧牲的人們，還有先烈們對我們后輩的警示和希望。

 “講授國歌時肅穆莊嚴的環境，讓我油然而生出為國家奉獻的使命迫切感。聆聽國歌的由來，時刻提醒著我們，愛國之心永不能忘。”熊義同學在黨課分享中這樣寫道。工商管理類陳彥如流暢地默寫完后，認真聽了國歌的講解，她說了解了國歌創作背后的故事，意識到《義勇軍進行曲》已經不單單是一首歌曲，而是振奮中華兒女的旗幟。身為大學生，一定要珍惜當下，做好自己，奉獻國家。

 工商管理類崔文健表示，這次講解讓我深刻明晰了在入黨積極分子培訓班開班儀式上，學院黨總支書記楊建超老師為什么強調要學好黨史、國史、革命史的意義，這樣的來時路時刻提醒我，要不斷純潔入黨初心。

 黨課結束后，全體師生合唱國歌，揮舞著手中的小紅旗。

 手語國歌：不可言說的愛國情

 五四前夕，深藍學院組織了入黨積極分子代表及部分團支部青年學子們在夢溪校區內，開展了黨團啟蒙素質教育拓展活動，用國歌手語獻禮建黨100周年，用指尖的舞動傳遞對祖國難以言表的愛。

 2022418113團支部書記張琪悅這樣解讀，“不愿做奴隸的人們”的“做”，姿勢是雙手握拳，一上一下，右拳向下碰一下左拳。動作剛勁有力，眼神堅定，代表了青年學子銘記歷史，勿忘國恥，砥礪前行，展望未來。

 2022108023團支部書記李翀這樣解讀，“萬眾一心”的“萬眾”，姿勢是雙手五指彎曲，相互握住，順時針平行轉動一周，這個姿勢代表了青年學子團結一心，凝心聚力，攜手走過青春歲月，共鑄祖國輝煌明天；“冒著敵人的炮火”的“炮火”，姿勢是左手握拳，右手食指指尖朝前上方，虎口朝上，置于左手背上，然后向后一拉，代表了青年學子臨危不懼，英勇奮戰的決心與勇氣。

 2022118031團支部書記莫榮這樣解讀，“發出最后的吼聲”的“吼聲”，姿勢是雙臂展開向外，雙手握拳，不僅體現了當代青年學子迸發的生命活力，不負榮辱的使命和積極向上的精神，也表達對祖國繁榮昌盛、蒸蒸日上的美好期望。